7. Sınıf Türkçe Kitabı Ders Sayfa 98-99-100-101 MEB Yayınları
Ortaokul 7. Sınıf Türkçe Kitabı Yapay Zekâ Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 98, 99, 100, 101
7. Sınıf Türkçe Kitabı Yapay Zekâ Dinleme Metni Etkinlik Cevapları
Forum MEB 7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları, metinle ilgili soruları ve etkinlikleri çözmeye yardımcı olur. 7. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 98-99-100-101 MEB Yayınları öğrencilerin yapay zekâ ile ilgili kavramları öğrenmelerine katkıda bulunur ve metnin ana fikrini kavramalarına yardımcı olur.
7. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 98-99-100-101
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Soru : Bilgisayarın tarihçesi ile ilgili yaptığınız araştırma sonucu elde ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap :
Bilgisayarın tarihi 19. yüzyılda Charles Babbage’ın geliştirdiği “analitik makine” fikriyle başlar. İlk elektronik bilgisayar ENIAC, 1940’larda yapıldı. 1970’lerde mikroişlemcilerin icadı, kişisel bilgisayarların yaygınlaşmasını sağladı. 1980’lerde Apple ve IBM, bilgisayar devrimini hızlandırdı. Günümüzde, bilgisayarlar günlük hayatımızın vazgeçilmez bir parçası oldu.
Soru : Günlük yaşamınızda bilgisayarı hangi amaçlarla ve ne kadar süre kullanıyorsunuz? Açıklayınız.
Cevap :
Bilgisayarı ödev yapmak, araştırma yapmak, oyun oynamak ve eğlenceli içerikler izlemek için kullanıyorum. Genellikle günde 2-3 saat bilgisayar başında geçiriyorum.
1. Etkinlik
Soru : Not aldığınız kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tahmin ederek aşağıya yazınız. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.
Cevap :
- Zeki Kelimesi
- Tahmin: Akıllı, çabuk düşünebilen.
- Sözlük Anlamı: Kavrayış gücü yüksek, çabuk öğrenen, akıllı kişi.
- Yapay Zeka Kelimesi
- Tahmin: İnsan gibi düşünme ve öğrenme yeteneğine sahip bilgisayar sistemleri.
- Sözlük Anlamı: Bilgisayarların ya da makinelerin insan zekasına benzer şekilde görevleri yerine getirmesini sağlayan teknoloji.
- İşlem Kelimesi
- Tahmin: Bir işi yerine getirme veya yapma süreci.
- Sözlük Anlamı: Bir sonuç elde etmek için yapılan işlemler bütünü.
- Hata Kelimesi
- Tahmin: Yanlışlık, bir işin istenmeyen şekilde sonuçlanması.
- Sözlük Anlamı: Yanlışlık, istenmeyen veya beklenmeyen bir durum.
- Tahmin Kelimesi
- Tahmin: Önceden kestirmek, bilmek.
- Sözlük Anlamı: Bir şeyin sonucunu, ne olacağını önceden kestirme.
- Geliştirme Kelimesi
- Tahmin: Bir şeyin daha iyi hale getirilmesi, ilerletilmesi.
- Sözlük Anlamı: Daha ileri bir düzeye ulaştırma, ilerletme.
7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 99 Cevapları
2. Etkinlik
Soru : Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metinden hareketle cevaplayınız.
1. Metinde bilgisayarların son elli yıldaki gelişimi nasıl anlatılmıştır? Açıklayınız.
Cevap :
Bilgisayarların ilk başta basit işlemler yapabildiği, sadece sayı toplama ve çıkarma gibi basit görevleri yerine getirdiği, ancak günümüzde saniyede milyonlarca işlem yapabilen ve bu sonuçları görüntü ya da sesle aktarabilen güçlü cihazlara dönüştüğü belirtilmiştir.
2. Bilgisayarları niçin “zeki” olarak nitelendiremiyoruz? Açıklayınız.
Cevap :
Çünkü zeka, sadece hızlı işlem yapma yeteneği değil, aynı zamanda hatalardan ders çıkarma ve kendini geliştirme yeteneğidir. Bilgisayarlar insan kontrolü olmadan işlem yapamaz ve hatalarını kendi kendine düzeltemezler.
3. Yapay zekânın gelişimi için yapılan uygulamalar nelerdir? Örnekler veriniz.
Cevap :
Yapay zekanın gelişimi için bilgisayarlar, hatalarından öğrenmeleri için eğitilir. Örneğin, bir bilgisayara fotoğraflardaki arabaları bulması öğretilir ve birçok deneme yaparak doğru tahminlerde bulunması sağlanır.
4. “Öğrenmeyi öğrenmek” sözünden ne anlıyorsunuz? Açıklayınız.
Cevap :
Bu söz, bir kişinin ya da sistemin sadece bilgi edinmekle kalmayıp, nasıl daha iyi öğrenileceğini, hatalardan nasıl ders çıkarılacağını ve kendini geliştirme sürecini öğrenmesi anlamına gelir.
5. İnsanlar yapay zekânın geleceğiyle ilgili hangi düşüncelere sahiptir? Bu düşünceleri nasıl yorumluyorsunuz? Nedenleriyle açıklayınız.
Cevap :
Bazı insanlar yapay zekanın insanlığın sonunu getirebileceğini savunurken, diğerleri bu teknolojinin hayatı kolaylaştıracağına inanıyor. Her iki düşünce de teknolojinin potansiyel risk ve faydalarına dikkat çekiyor. Ben bu düşünceleri yapay zekanın kontrollü kullanımı ve etik kuralların belirlenmesi gerektiği şeklinde yorumluyorum.
Soru : Dinlediğiniz metinde düşünceyi geliştirme yollarından hangileri kullanılmıştır? Örnek vererek açıklayınız.
Cevap :
Karşılaştırma ve örneklendirme yöntemleri kullanılmıştır. Bilgisayarların 50 yıl önceki durumuyla bugünkü hali karşılaştırılmış, bebeklerin yürümeyi öğrenme süreciyle yapay zekanın öğrenme süreci arasında benzerlik kurulmuştur.
7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 100 Cevapları
3. Etkinlik
Soru : Teknolojinin yararları ve zararları ile ilgili bir münazara gerçekleştiriniz. Bunun için öncelikle öğretmeninizle belirleyeceğiniz grubunuz için bir konu seçiniz.
Cevap :
Konu: “Teknoloji, insan hayatını daha çok kolaylaştırıyor mu yoksa zorlaştırıyor mu?”
Bu münazara için iki grup oluşturulacak. Bir grup teknolojinin yararlarını savunurken, diğer grup zararlarını tartışacak. İşte iki grup için temel savlar:
- Teknolojinin Yararları:
- Teknoloji, eğitim, sağlık, ulaşım ve iletişim alanında hayatı büyük ölçüde kolaylaştırıyor.
- Bilgiye hızlı erişim sağlıyor ve günlük yaşamda zaman kazandırıyor.
- Yapay zeka ve otomasyon sayesinde birçok iş hızlanıyor, üretim verimliliği artıyor.
- Teknolojinin Zararları:
- İnsanlar arasındaki yüz yüze iletişimi azalttı, sosyal izolasyona neden oldu.
- Teknoloji bağımlılığı ve aşırı kullanımı sağlığa zarar verebiliyor.
- Çevresel kirlilik ve etik sorunlar yaratarak doğaya zarar veriyor.
4. Etkinlik
Soru : Kip ekleri ile ilgili elektronik içeriği yapınız.
Cevap :
7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 101 Cevapları
5. Etkinlik
Soru : Otuz yıl sonraki dünyada en iyi arkadaşınızın bir robot olduğunu hayal ediniz. Konuşturma sanatını kullanacağınız öyküleyici bir metin yazınız. Metninize uygun bir başlık koymayı unutmayınız.
Cevap :
Başlık: “Robo ile 30 Yıl Sonra”
Sabah gözlerimi açtığımda, odanın köşesinde duran Robo’ya baktım. Üç yıldır en iyi arkadaşımdı.
“Bugün ne yapmak istersin?” diye sordu.
“Parka gidelim,” dedim gülümseyerek.
Yolda, Robo insanları izliyordu. “Neden herkes farklı hissediyor?” diye merakla sordu.
“Duygularımız var,” dedim. “Yaşadıklarımızla şekillenir.”
Gün batarken eve döndüğümüzde, “Bir gün hissedebilir miyim?” diye sordu.
“Belki,” dedim. “Ama sen her halinle benim en iyi dostumsun.”
6. Etkinlik
Soru : Dijital çağda bireylerin yaratıcılığını artırmak için algoritmaya dayalı kodlama eğitimi verilmektedir. Aşağıda bir arabanın takip etmesi gereken yolla ilgili bir kodlama örneği verilmiştir.
Cevap :
7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 102 Cevapları
Soru : Aşağıdaki arabanın komutlarını belirleyerek kodlamaya bir adım atmaya ne dersiniz? Arabanın hedefe ulaşmak için takip etmesi gereken yolu işaretleyiniz
Cevap : D Şıkkı
7. Etkinlik
Soru : Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Cümlelerde yer alan altı çizili fiillerin haber (bildirme) kipiyle mi, dilek kipiyle mi çekimlendiğini belirleyerek tablodaki ilgili yere örnekteki gibi çarpı (X) işareti koyunuz.
Cevap :
- Bu yıl düzenlenecek teknoloji festivaline biz de katılacağız. = Haber kipi
- Programlı çalışsanız daha verimli sonuçlara ulaşırsınız. = Dilek kipi
- Merkezimizdeki bilimsel çalışmalar titizlikle yürütülür. = Haber kipi
- Bilgisayar başında geçireceğiniz zamanı iyi programlamalısınız. = Dilek kipi
- Çalışmalarımızın buraya kadar olan bölümünü gözden geçirelim. = Dilek kipi
- Türk bilim insanları dünya tarihinde önemli bir yer edindi. = Haber kipi
- Bilim, olaylar ve olgular arasındaki neden-sonuç ilişkilerini açıklar. = Haber kipi
- Çağımızın iletişim teknolojileri çok hızlı gelişiyor. = Haber kipi
- Bilim insanları, doğanın korunması gerektiğini unutmamalılar. = Dilek kipi
- Bilgisayarlar pek çok alanda işlerimizi kolaylaştırdı. = Haber kipi
- Okuldaki birkaç projede çalışmak için ben de seçilmişim. = Haber kipi
- Arkadaşlarımız bizi yurt dışında başarıyla temsil etmeli. = Dilek kipi
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Soru : Sevgi, dostluk ve kardeşlik konulu şiirler araştırınız.
Cevap :
Sevginin Gücü
Sevgiyle bakan gözlerde,
Mutluluğun izleri var,
Gönüllerde yeşerirken,
Sevgiyle açar bahar.
Bir gül gibi büyür içte,
Her kalpte bir umut var,
Sevgi varsa dünyamızda,
Her an daha güzel yarınlar.
Dostluğun Değeri
Dost dediğin sırtını yaslarsın,
Zor gününde elini uzatır,
Kalpten kalbe bir köprü kurar,
Dostluk, hiçbir zaman yıkılmaz.
Beraber güler, beraber ağlar,
Birlikte aşılır her zorluk,
Dostluğun değerini bilen,
Her zaman mutlu kalır, dolup taşar.
“7. Sınıf Türkçe Kitabı Ders Sayfa 98-99-100-101 MEB Yayınları” konusunun videosunu aşağıda izleyebilirsiniz.
