6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 17-20-21-22-23 MEB Yayınları
Ortaokul 6. Sınıf Türkçe Kitabı Tarihî Eserleri ve Mutfağıyla Ünlü Kentimiz Hatay Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23
6. Sınıf Türkçe Kitabı Tarihî Eserleri ve Mutfağıyla Ünlü Kentimiz Hatay Metni Etkinlik Cevapları
“6. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23 Cevapları” kısmı, öğrencilere Hatay’ın tarihî eserleri ve mutfağı hakkında derinlemesine bilgi sunmaktadır. Bu bölümde yer alan Ortaokul 6. Sınıf Türkçe Kitabı Tarihî Eserleri ve Mutfağıyla Ünlü Kentimiz Hatay Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilerin bu önemli konu üzerinde düşünmelerini ve bilgi edinmelerini sağlamaktadır.
Ayrıca, Forum MEB 6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları sayesinde, öğrenciler 6. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 17-20-21-22-23 MEB Yayınları içindeki etkinliklere yönelik daha kapsamlı ve anlamlı yanıtlar geliştirebilirler. Bu sayede, Hatay’ın kültürel zenginlikleri üzerine bilgi sahibi olurken, Türkçe dil becerilerini de pekiştirmiş olurlar.
6. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 17-20-21-22-23
HAZIRLIK
1. Mustafa Kemal Atatürk’ün aşağıdaki özdeyişiyle ilgili düşüncelerinizi açıklayınız.
Cevap :
Mustafa Kemal Atatürk’ün Özdeyişi: Atatürk, “En büyük eserim” derken Cumhuriyet’i kastetmiştir. Bu özdeyiş, Cumhuriyetin halk için önemini ve onun sağladığı değişimi vurgular. Atatürk, Cumhuriyet ile ulusal egemenlik, birey hakları ve özgürlükleri hedeflemiştir. Bu, onun çağdaş medeniyetler seviyesine ulaşma vizyonunu ve toplumsal değişim arzusunu yansıtır.
2. Ülkemizde en çok hangi şehri görmek istersiniz? Neden? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap :
Görmek İstediğim Şehir: Ülkemizde en çok görmek istediğim şehir İstanbul. Tarihi ve kültürel açıdan eşsiz bir yer olan İstanbul, farklı medeniyetlere ev sahipliği yapmıştır. Ayasofya, Topkapı Sarayı gibi tarihi eserler, Boğaziçi’nin manzarası ve canlı sosyal hayatı ile beni her zaman cezbetmiştir. İstanbul, geçmişin ve günümüz Türkiye’sinin kalbini temsil ediyor.
6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları
1. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki numaralandırılmış, karışık hâlde verilen harf gruplarından her biri, metinden bir sözcüğü oluşturmaktadır. Harf gruplarının altında bu sözcükleri bulmanızı sağlayacak ipuçları yer almaktadır. Hangi numaralı sözcüğü bulmaya çalışacaksanız aynı numaralı ipucunu okuyunuz. Bulduğunuz sözcüğü ilgili harf grubunun altındaki noktalı yere yazınız. Ardından bu sözcükleri ve bu sözcüklerin anlamlarını, oluşturduğunuz “Benim Sözlüğüm” defterine ekleyiniz.
Cevap :
1. Aynı düzlem içinde ikişer ikişer bulunan ve kesişmeyen, koşut. = Paralel
2. Sadece bir bölgede yetişen veya yaşayan (bitki, hayvan). = Endemik
3. Türlü renklerde, küçük küp biçiminde mermer, taş veya pişmiş toprak parçalarının
yan yana getirilmesiyle yapılan resim ve bezeme işi. = Mozaik
4. Öğrenme, yarar sağlama veya zevk amacıyla bir araya getirilmiş ve özelliklerine
göre sınıflara ayrılmış nesnelerin bütünü. = Koleksiyon
5. Mitoloji ile ilgili, mitolojiye ait. = Mitolojik
6. Yüksek ısıda pişirilmiş topraktan yapılan vazo, çanak, çömlek vb. nesne. = Seramik
7. Semer yapan veya satan kimse. = Semerci
8. Bir ülkenin, bir toplumun, maddi ve manevi varlıklarının, fikir, sanat çalışmalarıyla
ilgili niteliklerinin tümü, medeniyet. = Uygarlık
Anlamları:
- Paralel: Aynı düzlem içinde ikişer ikişer bulunan ve kesişmeyen, koşut.
- Endemik: Sadece bir bölgede yetişen veya yaşayan (bitki, hayvan).
- Mozaik: Türlü renklerde, küçük küp biçiminde mermer, taş veya pişmiş toprak parçalarının yan yana getirilmesiyle yapılan resim ve bezeme işi.
- Koleksiyon: Öğrenme, yarar sağlama veya zevk amacıyla bir araya getirilmiş ve özelliklerine göre sınıflara ayrılmış nesnelerin bütünü.
- Mitolojik: Mitoloji ile ilgili, mitolojiye ait.
- Seramik: Yüksek ısıda pişirilmiş topraktan yapılan vazo, çanak, çömlek vb. nesne.
- Semerci: Semer yapan veya satan kimse.
- Uygarlık: Bir ülkenin, bir toplumun maddi ve manevi varlıklarının, fikir, sanat çalışmalarıyla ilgili niteliklerinin tümü.
2. ETKİNLİK
Soru : Metinle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Amik Ovası’nda yetişen ürünler nelerdir?
Cevap :
Amik Ovası’nda buğday, endüstri bitkileri, sebzeler, zeytin, yağlı tohumlar ve meyve gibi tarım ürünleri yetişmektedir.
2. Ney çalgısı, hangi bitkiden yapılmaktadır?
Cevap :
Ney çalgısı, Asi Nehri kıyısında yetişen kargı adlı bitkiden yapılmaktadır.
3. Hatay, göçmen kuşları gözlemlemek için neden çok iyi bir yerdir?
Cevap :
Hatay, göçmen kuşların kalabalık sürüler hâlinde geçiş yaptığı bir yer olduğu için gözlem yapmak için idealdir.
4. Antakya Arkeoloji Müzesinin ülkemiz açısından önemi nedir? Açıklayınız.
Cevap :
Antakya Arkeoloji Müzesi, dünyanın en zengin ikinci mozaik koleksiyonuna sahip olması nedeniyle, tarihi ve kültürel mirasımız açısından büyük bir öneme sahiptir.
5. Metinde Hatay’a ait hangi tarihî doğal güzelliklerin adı geçmektedir? Açıklayınız.
Cevap :
Hatay’a ait doğal güzellikler arasında Amanos Dağları ve Asi Nehri, tarihî güzellikler arasında ise Antakya Arkeoloji Müzesi ve Uzun Çarşı bulunmaktadır.
6. Metinde anlatılanlardan hareketle Hatay’la ilgili bir slogan oluşturunuz.
Cevap :
Hatay: Tarih, Doğa ve Lezzetlerin Buluşma Noktası!”
6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 21 Cevapları
3. ETKİNLİK
Soru : Metinle ilgili cevaplarıyla birlikte iki soru hazırlayınız. Sorularınızı arkadaşlarınıza yöneltiniz.
Cevap :
- Hatay mutfağında hangi yemek çeşitleri bulunmaktadır?
- Cevap: Hatay mutfağı et yemekleri, dolmaları, sebze yemekleri, reçeller, turşular, pilavlar, aşlar, salatalar, tatlılar, pasta ve börekler ile kuru yiyecekler içermektedir.
- Hatay’ın hangi kültürel etkinlikleri ve zanaatleri vardır?
- Cevap: Hatay’da ipekböceği yetiştiriciliği ve sabun yapımı gibi zanaatlar ile Antakya’nın tarihî çarşısındaki çeşitli zanaatkarlar (semerciler, demirciler, bakırcılar) bulunmaktadır.
4. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki cümlelerde “bahçe” sözcüğüne getirilen ve kırmızı renkle yazılan ekleri inceleyiniz. Daha sonra bu eklerin görevini açıklayınız.
Cevap :
“Bahçe” sözcüğüne getirilen ve kırmızı renkle yazılan ekler sözcüğün kime ait olduğunu belirtmiştir.
Soru : Aşağıdaki cümlelerde bulunan her boşluğa, verilen eklerden uygun olanı yazınız.
Cevap :
• Benim şapka..m…. kırmızı.
• Bizim okul…umuz…. sahile yakın.
• Onun kedi…si…. sürekli oyun oynuyor.
• Senin hediye…n…. çok güzeldi.
• Onların defter..leri…. rengârenkti.
• Sizin görev..iniz…. çok kutsal.
Soru : b maddesinde yazdığınız ekler olmasaydı cümlelerin anlamı nasıl etkilenirdi, değişirdi?
Cevap :
Bu ekler olmasaydı, bu kelimelerin kime ait olduğu anlaşılmazdı ve cümlelerde belirsizlik oluşurdu.
6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 22 Cevapları
5. ETKİNLİK
Soru : Aşağıda, ülkemizde bir şehirle özdeşleşmiş bir yer, tarihî eser veya ürün adı yer
almaktadır. Bunlardan ve harf ipuçlarından hareketle şehirlerimizi bularak eksik harfleri yazınız.
Cevap :
- Kestane – Bursa
- Truva Atı – Çanakkale
- Anıtkabir – Ankara
- Pamuk – Adana
- Nemrut Dağı – Adıyaman
- Ihlara Vadisi – Aksaray
- Dondurma – Kahraman Maraş
- Akdamar Adası – Van
- Sümela Manastırı – Trabzon
- Taş kömürü – Zonguldak
- Ayasofya Cami – İstanbul
Soru : Etkinliğin a. maddesinde bulduğunuz şehirlerin yerlerini aşağıdaki Türkiye haritasında belirleyiniz. Her şehrin karşısındaki harfi, haritada belirlediğiniz alana yazınız. “Bursa”nın yeri örnek olması için haritada gösterilmiştir.
Cevap :
Soru : Siz de gezip gördüğünüz ya da çevrenizde bulunan bir yer veya tarihî eserle ilgili
bilgilerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap :
Ankara:
Ankara, Türkiye’nin başkenti ve iç kesiminde yer alan bir şehirdir. Anıtkabir, Atatürk Orman Çiftliği ve Museum of Anatolian Civilizations gibi önemli tarihî ve kültürel eserlere ev sahipliği yapmaktadır. Modern mimarisi ve geniş parklarıyla, hem yerli hem de yabancı turistler için cazip bir destinasyondur. Ayrıca, Kızılay gibi merkezî bölgeleriyle sosyal ve ticari yaşamın kalbidir.
İzmir:
İzmir, Ege Bölgesi’nde yer alan, Türkiye’nin en güzel sahil şehirlerinden biridir. Tarihî Efes Antik Kenti, Bergama ve Şirince gibi yerlerle zengin bir tarihî geçmişe sahiptir. Ayrıca, İzmir Kordonu, güzel plajları ve çeşitli restoranları ile ünlüdür. Hem kültürel etkinlikleri hem de canlı sosyal hayatı ile dikkat çeker.
İstanbul:
İstanbul, hem Avrupa hem de Asya kıtalarında yer alan, tarihi ve kültürel zenginlikleriyle dolu bir şehirdir. Ayasofya, Topkapı Sarayı ve Sultanahmet Camii gibi önemli yapılarla doludur. Ayrıca, Boğaziçi’ndeki manzarası ve çeşitli mutfak kültürü ile her yıl milyonlarca turisti ağırlamaktadır. İstanbul’un tarihi, mistik ve modern yapıları bir arada yaşamaktadır.
6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 23 Cevapları
6. ETKİNLİK
Soru : Araştırmanızdan edindiğiniz bilgilerden yararlanarak yaşadığınız şehri tanıtan bir konuşma yapınız.
Kısa Cevap :
Ankara Şehri Tanıtan Bir Konuşma: Merhaba arkadaşlar! Bugün sizlere Ankara’dan bahsetmek istiyorum. Ankara, Türkiye’nin başkenti olup, hem tarihi hem de modern yapılarıyla dikkat çeker. Anıtkabir, Mustafa Kemal Atatürk’ün anıt mezarıdır ve şehrin simgelerinden biridir. Ayrıca, geniş parkları ve müzeleri ile de bilinir. Türkiye’nin siyasi merkezi olması nedeniyle, birçok önemli etkinlik ve toplantıya ev sahipliği yapmaktadır. Ankara’nın sunduğu kültürel zenginlikleri mutlaka keşfetmelisiniz!
İzmir Şehri Tanıtan Bir Konuşma: Sevgili arkadaşlar, bugün sizlere İzmir’den bahsetmek istiyorum. İzmir, Ege Bölgesi’nin en güzel şehirlerinden biridir. Tarihi yerleri, güzel plajları ve eşsiz mutfağı ile ünlüdür. Efes Antik Kenti, burada görebileceğiniz tarihi yapılar arasındadır. İzmir Kordonu, yürüyüş yapmak ve deniz manzarasının tadını çıkarmak için harika bir yerdir. İzmir’deki sosyal yaşam çok canlıdır ve farklı kültürel etkinlikler düzenlenmektedir. İzmir’i gezmek için sabırsızlanıyorum!
İstanbul Şehri Tanıtan Bir Konuşma: Arkadaşlar, şimdi de sizlere İstanbul’dan bahsetmek istiyorum. İstanbul, hem tarihi hem de kültürel açıdan Türkiye’nin en önemli şehirlerinden biridir. Ayasofya, Sultanahmet Camii ve Topkapı Sarayı gibi eşsiz yapılar burada yer almaktadır. Ayrıca, Boğaziçi manzarası ve çeşitli lezzetleri ile ünlüdür. İstanbul, her yıl milyonlarca turisti ağırlayarak farklı kültürlerin bir araya geldiği bir metropol olma özelliğini taşımaktadır. İstanbul’u keşfetmek için mutlaka zaman ayırmalısınız!
7. ETKİNLİK
Soru : Aşağıya, “yurt sevgisi” temalı bir şiir yazınız. Şiiriniz için bir başlık bulunuz. Yazdığınız şiiri sınıfta arkadaşlarınıza okuyunuz.
Cevap :
Başlık: Yurdumun Güzellikleri
Vatanım, canımın içi,
Yeşil dağların sesi,
Sıcak güneşin tebessümü,
Gözlerimde bir özlem, bir sevgi.
Akdeniz’in masmavi suları,
Ege’nin rüzgârı, sarı buğday tarlaları,
Karadeniz’in hırçın dalgaları,
Yurdum, sen benim her şeyimsin!
Kültürlerin buluşma noktası,
Tarihin derin izleri,
Birlikte yaşamanın tadı,
Yurdum, benim vatanım, canımın evi.
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Soru : Hikâyesi olan bir türkü belirleyiniz. Türkünün hikâyesini öğreniniz.
Cevap :
Türkü: “Çocuklar Gibi”
Hikâye: Bu türkü, bir çocukluk özlemi ve saf mutluluğu anlatır. İnsanların büyüdükçe kaybettikleri masumiyetin hatırlatıldığı bir şarkıdır. Duygusal bir melodiye sahip olup, dinleyeni geçmişe götürür. Çocukluk dönemindeki sevinçler ve hayal gücü ile dolu günlerin özlemi dile getirilir.
Umarım bu yanıtlar ihtiyaçlarınıza uygun olur! Başka bir şeyde yardımcı olabilir miyim?
“6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 17-20-21-22-23 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda izleyebilirsiniz.
