6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 58-62-63-64-65 MEB Yayınları

tarihinde gönderilmiş tarafından

Ortaokul 6. Sınıf Türkçe Kitabı Kastamonulu Şerife Bacı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65

6. Sınıf Türkçe Kitabı Kastamonulu Şerife Bacı Metni Etkinlik Cevapları

“6. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65 Cevapları”, Türkçe dersinin önemli metinlerinden biri olan Kastamonulu Şerife Bacı Metni Etkinlik Cevapları ile birlikte incelenmektedir. Bu metin, Kastamonulu Şerife Bacı’nın kahramanlık öyküsünü anlatırken, öğrencilerin hem tarihsel hem de kültürel bilincini artırır. Öğrenciler, bu metin aracılığıyla Türk milletinin bağımsızlık mücadelesinde kadınların rolünü ve cesaretini daha iyi anlar.

“6. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 58-62-63-64-65 MEB Yayınları”

Forum MEB 6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları ile birlikte 6. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 58-62-63-64-65 MEB Yayınları anahtar kelimeleri, ders içerisinde yapılan etkinliklerin detaylı bir şekilde ele alınmasını sağlar. Bu sayede öğrenciler, metni daha iyi anlayarak eleştirel düşünme becerilerini geliştirme fırsatı bulurlar. Ayrıca, metnin incelenmesi, edebi dil ve anlatım özelliklerini öğrenmelerine de katkıda bulunur.

6. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 58-62-63-64-65

HAZIRLIK

Soru : Aşağıdaki dörtlükle ilgili duygu ve düşüncelerinizi açıklayınız.

Bu vatan toprağın kara bağrında
Sıradağlar gibi duranlarındır,
Bir tarih boyunca onun uğrunda
Kendini tarihe verenlerindir.

Orhan Şaik GÖKYAY

Cevap :

Orhan Şaik Gökyay’ın bu dörtlüğü, vatan sevgisini ve fedakârlığı yücelten derin bir anlam taşıyor. Şair, vatan toprağını koruyanların ve bu uğurda tarihe adını yazdıranların vatanın gerçek sahipleri olduğunu vurguluyor.

Bu dizeler, vatanın yalnızca üzerinde yaşayanlara değil, aynı zamanda onun uğrunda canlarını feda edenlere ait olduğunu anlatıyor. Dörtlük, şehitlerin ve gazilerin kutsallığını, tarihe mal olmuş kahramanların fedakârlıklarını anımsatarak, vatanseverlik duygularını pekiştiriyor. Bu nedenle dörtlük, vatanı koruma bilinci ve ona duyulan derin minneti dile getiriyor.

Soru : Vatanımızı sevdiğimizi nasıl, hangi davranışlarla gösterebiliriz? Açıklayınız.

Cevap :

Vatanımızı sevdiğimizi pek çok farklı şekilde gösterebiliriz. Öncelikle vatanımıza olan sevgimizi, onun değerlerine ve mirasına sahip çıkarak gösteririz.

Çevreyi temiz tutmak, kamu malını korumak ve vatanın doğasını ve kaynaklarını sorumluluk bilinciyle kullanmak bu sevginin bir göstergesidir. Aynı zamanda, milletin refahı için çalışmak, toplumsal dayanışmayı güçlendirmek ve her alanda katkı sağlamak da vatan sevgisini somutlaştırır.

Ayrıca, eğitim alıp ülkemize faydalı bireyler olmak, toplumsal kurallara uymak ve vatanın birliği ile bütünlüğünü savunmak da önemli vatansever davranışlar arasında yer alır.

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları

1. ETKİNLİK

Soru : a. Metindeki anlamını bilmediğiniz sözcükleri tablodaki ilgili yere yazınız.

b. Bu sözcüklerin anlamlarını, metnin / cümlenin bağlamından hareketle tahmin etmeye çalışarak tahminlerinizi tablodaki ilgili yere yazınız

c. Ardından bu sözcüklerin anlamlarını TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten öğrenerek tablodaki ilgili yere yazınız.

ç. Anlamını doğru tahmin ettiğiniz sözcüklerin altındaki kutuya “✔” işareti koyunuz.

Cevap :

Tame Kelimesi

    • Tahmin: Yük ya da yük taşıyan hayvan
    • Sözlük Anlamı: Yük taşıyan hayvan

Kağnı Kelimesi

    • Tahmin: Taşıma aracı
    • Sözlük Anlamı: İki tekerlekli, hayvanla çekilen araç

Tipi Kelimesi

    • Tahmin: Şiddetli kar yağışı
    • Sözlük Anlamı: Rüzgâr ve karın birlikte olduğu fırtına

Yular Kelimesi

    • Tahmin: Hayvanı tutan ip
    • Sözlük Anlamı: Hayvanları yönetmek için kullanılan ip

Gayret Kelimesi

    • Tahmin: Çaba, çabalamak
    • Sözlük Anlamı: Bir şeyi başarmak için gösterilen çaba

Kışla Kelimesi

    • Tahmin: Askerlerin barındığı yer
    • Sözlük Anlamı: Askerlerin kalıp dinlendiği, görev yaptığı yer

Kafile Kelimesi

    • Tahmin: Gruba benzer topluluk
    • Sözlük Anlamı: Yola çıkan veya seyahat eden topluluk

Buz Kelimesi

    • Tahmin: Donmuş su
    • Sözlük Anlamı: Sıvı suyun donmuş hali

Zayıf Kelimesi

    • Tahmin: Kuvvetsiz, güçsüz
    • Sözlük Anlamı: Güçsüz, dayanaksız

Vazgeçmek Kelimesi

    • Tahmin: Bir şeyden vazgeçmek, bırakmak
    • Sözlük Anlamı: Bir işten veya düşünceden geri dönmek, ayrılmak

Soru : d. Bu sözcüklerin her biri ile birer cümle kurunuz. Cümleleri defterinize yazınız. Sınıfta arkadaşlarınıza okuyunuz.

Cevap :

  • Tame: Şerife Bacı, kağnısını çeken tame hayvanların sırtını okşadı.
  • Kağnı: Zorlu kış koşullarında cephane taşımak için kağnılar hazırlandı.
  • Tipi: Kar tipi nedeniyle yürümekte zorluk çeken kadınlar, yollarına devam ettiler.
  • Yular: Öküzlerin yularını sıkıca tutarak kağnıyı çekmelerini sağladı.
  • Gayret: Vatan savunması için gösterdiği gayret, herkesin takdirini kazandı.
  • Kışla: Askerler, uzun bir yolculuğun ardından kışlaya vardılar.
  • Kafile: Cephane taşıyan kafile, zorlu yollardan geçerek hedeflerine ulaşmaya çalışıyordu.
  • Buz: Yolda ilerlerken, tekerlekler buz üzerinde kayarak duruyordu.
  • Zayıf: Kış şartlarında zayıf kalan hayvanlar, yiyecek bulmakta zorlandı.
  • Vazgeçmek: Zorluklara rağmen, Şerife Bacı asla vazgeçmeyeceğini düşündü.

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 63 Cevapları

2. ETKİNLİK

Soru : Metinle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Şerife Bacı nereye ulaşmak istemektedir?

Cevap :

Şerife Bacı, İnebolu’dan Kastamonu Kışlasına cephaneleri ulaştırmak istemektedir.

2. Şerife Bacı hangi zorluklarla karşılaşmaktadır?

Cevap :

Şerife Bacı; şiddetli soğuk, tipi, aç ve yorgun öküzler, donma tehlikesi gibi zorluklarla karşılaşmaktadır.

3. Metinde anlatılan zorlu şartlara rağmen Şerife Bacı neden pes etmemiştir?

Cevap :

Vatanına olan sevgisi ve askerlerin cephaneye olan ihtiyacı Şerife Bacı’nın pes etmemesini sağlamıştır.

4. Şerife Bacı neden kendini değil de cephane sandıklarını korumuştur?

Cevap :

Şerife Bacı, cephanelerin vatan savunması için önemli olduğunu düşündüğü için kendi canından önce onları korumayı tercih etmiştir.

5. Şerife Bacı’nın yaptığı fedakârlıklar sizi nasıl etkiledi? Duygu ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap :

Şerife Bacı’nın yaptığı fedakârlıklar beni derinden etkiledi. Onun vatanseverliği, cesareti ve fedakârlığı, bir milletin bağımsızlığı için bireylerin ne kadar büyük fedakârlıklar yapabileceğini gösteriyor.

3. ETKİNLİK

Soru : Metnin konusu ve ana fikrini belirleyerek uygun yere yazınız.

Cevap :

Metnin Konusu: Şerife Bacı’nın, Kurtuluş Savaşı sırasında cephane taşıyarak vatanı için gösterdiği fedakârlıklar.

Metnin Ana Fikri: Vatanı savunmak uğruna yapılan fedakârlıklar milletin bağımsızlığı için hayati önem taşır.

4. ETKİNLİK

Soru : Metindeki hikâye unsurlarını belirlemek için aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. a. “Kastamonulu Şerife Bacı” adlı metinde anlatılan olay nedir?

Cevap :

Şerife Bacı, Kurtuluş Savaşı sırasında İnebolu’dan Kastamonu Kışlasına cephane taşımaya çalışırken zor doğa koşullarıyla mücadele eder.

2. b. “Kastamonulu Şerife Bacı” adlı metinde anlatılan olay, yaşanması mümkün olan,
gerçek hayatta yaşanabilecek bir olay mıdır? Açıklayınız.

Cevap :

Evet, gerçek hayatta yaşanmış bir olaydır. Kurtuluş Savaşı sırasında kadınlar da cephane taşımış ve büyük fedakârlıklar yapmıştır.

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 64 Cevapları

3. c. “Kastamonulu Şerife Bacı” adlı metnin kahramanları kimlerdir?

Cevap :

Metnin kahramanları Şerife Bacı, kızı, öküzleri ve onu takip eden askerlerdir.

4. ç. “Kastamonulu Şerife Bacı” adlı metinde, olayın / olayların yaşandığı yer ya da yerlerle ilgili bilgilere yer verilmiş midir? Açıklayınız.

Cevap :

Evet, metinde olayın İnebolu’dan Kastamonu Kışlasına kadar olan bir yolculukta geçtiği belirtilmiştir.

5. d. “Kastamonulu Şerife Bacı” adlı metinde, olayın / olayların yaşandığı zamanla ilgili
bilgilere yer verilmiş midir? Açıklayınız.

Cevap :

Evet, olay 1921 yılının Aralık ayında, Kurtuluş Savaşı döneminde geçmektedir.

5. ETKİNLİK

Soru : Metindeki kişi sayısı kadar arkadaşınızın bulunduğu gruplar oluşturunuz ve aranızda rol dağılımı yapınız. Metni canlandırmaya hazırlanınız. Canlandırmanızı gerçekleştiriniz. En iyi canlandırma yapan grubu öğretmeninizin rehberliğinde belirleyiniz.

Cevap : Bu etkinliği sınıf içerisinde arkadaşlarınızla yapmanız gerekmektedir.

6. ETKİNLİK

Soru : Şerife Bacı başta olmak üzere bütün Millî Mücadele kahramanlarına bir teşekkür konuşması metni hazırlayınız. Yazdığınız metinden hareketle, karşınızda o kahramanlar varmışçasına konuşmanızı gerçekleştiriniz.

Cevap :

Değerli Kahramanlar,

Bugün burada, vatanımız için mücadele eden, canlarını feda eden sizlere minnetimizi sunmak için toplandık. Özellikle Şerife Bacı, cesareti ve fedakarlığıyla bizlere ilham vermektedir.

Sizlerin gösterdiği azim sayesinde bugün özgür bir ülkeye sahibiz. Her birinizin kahramanlıkları, Türk milletinin bağımsızlığı için verdiğiniz mücadelenin birer simgesidir.

Sizlere, bu kutsal vatan uğruna gösterdiğiniz özveri ve cesaret için sonsuz teşekkürlerimizi sunuyoruz. Ruhunuz şad olsun!

Teşekkür ederim.

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 65 Cevapları

7. ETKİNLİK

Soru : İstediğiniz konuda bilgilendirici bir metin yazınız. Metninize uygun bir başlık bulunuz.

Cevap :

Sevgili kahramanlar,

Bugün burada, vatanımız için canlarını feda eden, destanlar yazan sizleri anmak için toplandık. Millî Mücadele döneminde gösterdiğiniz cesaret ve fedakârlık, Türk milletinin bağımsızlık mücadelesinin en güzel örneklerindendir.

Sizler, yalnızca askeri bir mücadele vermekle kalmadınız; aynı zamanda kadın-erkek, yaşlı-genç demeden bir araya gelerek ülkemizin geleceğini şekillendirdiniz. Şerife Bacı gibi fedakâr kadınlar, bizlere ilham verdi. Gözlerinizi kırpmadan vatan uğruna mücadele ettiniz.

Hepinizin azmi ve kararlılığı, bizlere vatanın ne denli değerli olduğunu öğretti. Bugün özgürce yaşayabiliyorsak, bunu sizlerin cesaretine borçluyuz.

Sizlere şükranlarımızı sunuyoruz. Ruhunuz şad olsun!

 GELECEK DERSE HAZIRLIK

Soru : Atatürk’ün katıldığı savaşlar hakkında bir araştırma yapınız. Bu konuyla ilgili resim ve fotoğraflar toplayınız. Elde ettiğiniz bilgiler ve görselleri kullanarak sınıfta bir sunum gerçekleştireceksiniz. Bunun için evde prova yapınız.

Cevap :

Atatürk’ün Katıldığı Savaşlar

1. Trakya Savaşı (1912-1913)

  • Balkan Savaşları sırasında Trakya’da Türk ordusunun komutanı olarak görev yaptı.
  • Savaş, Türk topraklarının kaybıyla sonuçlandı.

2. Çanakkale Savaşı (1915)

  • Çanakkale Cephesi’nde 19. Tümen Komutanı olarak görev aldı.
  • Türk askerlerinin büyük bir kahramanlıkla savunduğu bu savaş, İtilaf Devletleri’ne karşı kazanıldı.

3. Kafkas Cephesi (1914-1916)

  • Doğu Cephesi’nde Rus ordusuna karşı mücadele etti.
  • Sarıkamış Harekatı’na katıldı, ancak bu savaşda büyük kayıplar yaşandı.

4. Kurtuluş Savaşı (1919-1923)

  • Türkiye’nin bağımsızlık mücadelesinin lideri oldu.
  • Sakarya Meydan Muharebesi, Dumlupınar Meydan Muharebesi gibi önemli savaşları yönetti.
  • Sonuç olarak, Türkiye Cumhuriyeti’nin kurulmasını sağladı.

“6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 58-62-63-64-65 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda izleyebilirsiniz.

 

Our Score